Strategien zur Untersuchung des Wissenschafts-Praxis-Transfers
Strategies to examine the science-practice transfer
- Fragen der Praxisrelevanz psychologischer Forschung sind zunehmend Gegenstand empirischer Analysen. Dabei lassen sich drei Forschungsstrategien unterscheiden: Input-Analysen untersuchen den Praxisbezug wissenschaftlicher Publikationen. Prozess-Analysen fragen danach, wie sich Berufspraktiker über wissenschaftliche Erkenntnisse informieren. Output-Analysen schauen, inwieweit wissenschaftliche Erkenntnisse praktisch umgesetzt werden. Neben einer Reflexion dieser Strategien werden Ergebnisse einer Umfrage vorgestellt. Sie zeigen, dass wissenschaftliche Erkenntnisse vor allem dann in der Praxis wahrgenommen werden, wenn sie in Büchern, Praxiszeitschriften oder über das Internet publiziert wurden.
- The theory-practice transfer is of growing interest in research. Three research strategies can be distinguished: Input analysis focuses on the relevance of scientific publications for practice. Process analysis examines how professional psychologists stay informed about empirical research. Output analysis looks at the extent to which empirical research is implemented in practice. Besides reflecting on these strategies, results of a study are presented here. The results demonstrate that empirical research is recognized foremost when it is published in books, professional magazines, or on the internet.
Author: | Uwe Peter KanningORCiD, Meinald T. ThielschORCiD, Torsten Brandenburg |
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Title (German): | Strategien zur Untersuchung des Wissenschafts-Praxis-Transfers |
Title (English): | Strategies to examine the science-practice transfer |
DOI: | https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000052 |
Parent Title (German): | Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie : A & O |
Document Type: | Article |
Language: | German |
Year of Completion: | 2011 |
electronic ID: | Zur Anzeige in scinos |
Release Date: | 2021/10/11 |
Volume: | 55 |
Issue: | 3 |
First Page: | 153 |
Last Page: | 157 |
Note: | Zugriff im Hochschulnetz |
Faculties: | Fakultät WiSo |
DDC classes: | 100 Philosophie und Psychologie / 150 Psychologie |
Review Status: | Veröffentlichte Fassung/Verlagsversion |