Hilfe zur Erziehung und der Ausbau von Ganztagsschulen : Entwicklungsperspektiven zwischen exklusiver Leistungserbringung und der Integration besonderer erzieherischer Förderung in schulische Regelkontexte
- In diesem Beitrag werden zentrale Forschungsergebnisse, die in dem vom Landesjugendamt des Kommunalverbandes für Jugend und Soziales Baden-Württemberg (KVSJ) in den Jahren 2010 bis 2013 geförderten Forschungsvorhaben "Auswirkungen des Ausbaus der Ganztags-schulen auf die Strukturen und Arbeitsweisen der Kinder- und Jugendhilfe" erhoben worden sind, in einer die Einzelbefunde übergreifenden und diskursiven Skizze dargestellt, um weiter-führende Fragestellungen und Gestaltungsbereiche insbesondere für die Hilfen zur Erziehung aufzuzeigen.
| Author: | Stephan Maykus, Lisa Kasper |
|---|---|
| Title (German): | Hilfe zur Erziehung und der Ausbau von Ganztagsschulen : Entwicklungsperspektiven zwischen exklusiver Leistungserbringung und der Integration besonderer erzieherischer Förderung in schulische Regelkontexte |
| ISSN: | 0947-8957 |
| Parent Title (German): | Forum Erziehungshilfen |
| Document Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2013 |
| Identifier: | Zur Anzeige in scinos |
| Release Date: | 2021/09/14 |
| Volume: | 19 |
| Issue: | 5 |
| First Page: | 303 |
| Last Page: | 308 |
| Faculties: | Fakultät WiSo |
| DDC classes: | 300 Sozialwissenschaften / 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Review Status: | Veröffentlichte Fassung/Verlagsversion |