TY  - GEN
U1  - Sonstiges
A1  - Schierenbeck, Anne
A1  - Sonntag, Isabell
A1  - Gothe, Theresa
A1  - Schmidt-Kanefendt, Hans-Heinrich
A1  - Richter, Christoph Hermann
A1  - Reuter, René
A1  - Adamek, Jürgen
A1  - Ollermann, Frank
A1  - Berkemeyer, Shoma Barbara
A1  - Engel, Anna Maria
A1  - Wanninger, Katrin
A1  - Czech, Henning
A1  - Mayer, Frank
ED  - Czech, Henning
ED  - Mayer, Frank
T1  - Innovative Lehr- und Lernkonzepte an der Hochschule Osnabrück – Einblick in ausgewählte Innovation-plus-Projekte der Förderrunden I und II
N2  - In der Schriftenreihe „Voneinander Lehren lernen“ publiziert das LearningCenter der Hochschule Osnabrück anwendungsbezogene Beiträge zur Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre. Die Schriftenreihe ist an das Konzept des „Scholarship of Teaching and Learning“ (SoTL) angelehnt. Demnach soll sie insbesondere den Fachlehrenden verschiedener Studiengänge als Plattform dienen, um ihre eigenen Erfahrungen, Ideen und Konzepte zur Lehr- und Studiengangentwicklung systematisch zu reflektieren und entsprechende Erkenntnisse für andere nutzbar zu machen. Ziel ist es, den Diskurs über hochschuldidaktische Themen in die Fächer zu tragen und so die Qualität der Lehr-Lernprozesse in den Studiengängen zu fördern. In diesem vierten Band der Schriftenreihe werden Projekte der Hochschule Osnabrück beschrieben, die im Rahmen des Programms „Innovative Lehr- und Lernkonzepte: Innovation plus“ des Landes Niedersachsen gefördert wurden. Der Fokus liegt dabei auf abgeschlossenen Projekten der ersten beiden Ausschreibungsrunden. Gemeinsam ist den vorgestellten Initiativen, dass sie nicht nur das fachbezogene Lernen unterstützen, sondern auch zur Förderung überfachlicher Kompetenzen im Rahmen curricularer Lehre beitragen. Ergänzt werden die Texte der Fachlehrenden daher durch einen Aufsatz, in dem Mitarbeitende des LearningCenters diesen integrativen Ansatz und alternative Herangehensweisen zur Förderung überfachlicher Kompetenzen diskutieren.
T3  - Voneinander Lehren lernen - 4 
Y1  - 2023
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:959-opus-37988
SN  - 978-3-948118-04-4
SB  - 978-3-948118-04-4
U6  - https://doi.org/10.48769/opus-3798
DO  - https://doi.org/10.48769/opus-3798
SP  - 98
S1  - 98
ER  -