@article{GausmannBeckLohmannetal.2020,
  author    = {Niklas Gausmann and Anneka Beck and Anne Lohmann and Silvia Wiedebusch-Quante and Stephan Maykus and Gregor Hensen},
  title     = {Kooperationsprozesse innerhalb von Kindertageseinrichtungen und Grundschulen : Einsch{\"a}tzungen von (fr{\"u}h-)p{\"a}dagogischen Fachkr{\"a}ften und Lehrkr{\"a}ften},
  series   = {Perspektiven der empirischen Kinder- und Jugendforschung},
  volume    = {11},
  number    = {1},
  issn      = {2199-7802},
  pages     = {5 -- 21},
  year      = {2020},
  abstract  = {Im Rahmen des Forschungsschwerpunktes „Inklusive Bildung“ der Hochschule Osnabr{\"u}ck wurde eine quantitative Erhebung mittels eines schriftlichen Fragebogens durchgef{\"u}hrt.Die Ergebnisse verweisen in vergleichender Perspektive auf unterschiedliche Handlungs- und Sichtweisen der Berufsgruppen hin. Damit ergeben sich verschiedene Chancen sowie Herausforderungen in der Kooperation der Bildungsbereiche – und die Notwendigkeit einer Systematisierung dieser Prozesse.},
  language  = {de}
}