TY  - CHAP
U1  - Konferenzveröffentlichung
A1  - Morisse, Karsten
A1  - Heidemann, Christian
ED  - Desel, Jörg
ED  - Opel, Simone
ED  - Siegeris, Juliane
T1  - Inverted Classroom kombiniert mit Scrum für die Informatik-Lehre
T2  - Fachtagung HochschuldidaktikInformatik 2021
N2  - Der Beitrag beschreibt als Werkstattbericht die Kombination des Inverted Classroom Modells mit der agilen Entwicklungsmethodik von Scrum zu einem Veranstaltungskonzept für ein Grundlagenfach der Informatik. Neben der fachspezifischen Lehre wird dadurch das Vorgehen die in der Informatik immer wichtiger werdende agile Entwicklungsmethodik zum überfachlichen Kompentenzerwerb adressiert. Der Beitrag stellt die Umsetzung der agilen Lehrmethodik vor und gibt erste Rückmeldungen aus Sicht von Studierenden und Lehrenden.
KW  - Scrum
KW  - Agile Lehre
KW  - Future Skills
KW  - Inverted Classroom Model
Y1  - 2021
UR  - https://delfi-tagung.de/fileadmin/TG/DELFI/HDI_2021/5410_HDI-Tagungsband_-_Broschuere_-_L11_so.pdf
N1  - 9. Fachtagung Hochschuldidaktik Informatik (HDI) 2021, 15. – 16. September 2021 in Dortmund, Deutschland
SP  - 133
EP  - 138
S1  - 6
ER  -