@article{Hansen2015, author = {Hilke Hansen}, title = {Qualitative Ans{\"a}tze in der teilhabeorientierten Aphasie-Diagnostik: Kennzeichen und Anwendungen}, series = {Aphasie und verwandte Gebiete}, number = {1}, pages = {3 -- 12}, year = {2015}, abstract = {Um eine an Teilhabe und Selbstbestimmung orientierte Sprachtherapie planen, gestalten und bewerten zu k{\"o}nnen, sind vielf{\"a}ltige und detaillierte Informationen {\"u}ber die Teilhabesituation, die Teilhabeziele und das individuelle Erleben eines Menschen mit Aphasie grundlegend. Eine therapierelevante und ver{\"a}nderungsorientierte Diagnostik braucht methodische Zug{\"a}nge, die der Individualit{\"a}t, Kontextbezogenheit und Subjektivit{\"a}t menschlicher Teilhabe gerecht werden k{\"o}nnen. Nach Auffassung der Autorinnen bietet die qualitative Sozialforschung der Sprachtherapie hierf{\"u}r ein viel versprechendes methodisches Repertoire. Der vorliegende Beitrag skizziert grundlegende Kennzeichen dieses Forschungsstils, der Sprachtherapeutinnen und -therapeuten oftmals wenig vertraut ist. Ausgew{\"a}hlte Ans{\"a}tze einer qualitativen teilhabeorientierten Aphasie- Diagnostik werden beispielhaft vorgestellt. Schl{\"u}sselw{\"o}rter: Aphasie, Teilhabe, Diagnostik, Evaluation, qualitative Methoden, Interview, Ethnografie, Konversationsanalyse}, language = {de} }