TY  - JOUR
U1  - Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich - begutachtet (reviewed)
A1  - Böggemann, Marlies
A1  - Kühme, Benjamin
A1  - Schöniger, Ute
T1  - Das Praxiscurriculum im Studiengang Pflege dual – Das Osnabrücker Modell : Spagat zwischen Anspruch und Alltag
JF  - PADUA : Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung
N2  - Der generalistisch ausgerichtete Studiengang Pflege an der Hochschule Osnabrück verbindet die Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege bzw. Gesundheits- und Kinderkrankenpflege und die Ausbildung der Altenpflege mit dem Bachelor of Science. Im Studienprogramm werden theoretische und praktische Ausbildung sowie Studium gleichberechtigt koordiniert und kooperativ gestaltet. In diesem Verschränkungsmodell (Moers et al. 2012) werden die drei Lernorte Hochschule, Berufsfachschule und Fachpraxis miteinander verknüpft und abgestimmt.
Y1  - 2019
SN  - 1861-6186
SS  - 1861-6186
U6  - https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000469
DO  - https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000469
N1  - Zugriff im Hochschulnetz
VL  - 14
IS  - 1
SP  - 21
EP  - 27
ER  -