@incollection{Maykus2021,
  author    = {Stephan Maykus},
  title     = {Kommunale Sozialp{\"a}dagogik und Offene Kinder- und Jugendarbeit},
  series = {Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit},
  edition   = {5., vollst{\"a}ndig neugestaltete Auflage},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-22563-6},
  doi       = {10.1007/978-3-658-22563-6\_54},
  pages     = {787 -- 798},
  year      = {2021},
  abstract  = {Kinder- und Jugendarbeit wird in diesem Beitrag als spezifischer Ort der Kommunikation, demokratisch strukturierten Partizipation, Anerkennung sowie Selbst- und Gemeinwirksamkeit verstanden. Das sind die Annahmen einer kommunalen Sozialp{\"a}dagogik, die raum- und gesellschaftstheoretische Bez{\"u}ge vereint, um daraus sozialp{\"a}dagogische Grunds{\"a}tze, theoretische Kategorien sowie Handlungsprinzipien einer Unterst{\"u}tzung von Subjektbildung abzuleiten. Lebensweltliche und institutionelle {\"O}ffentlichkeiten der Verst{\"a}ndigung sowie Teilnahmeerfahrungen sind Ziele einer solchen P{\"a}dagogik des Sozialen im Stadtteil. Im Ergebnis dieses Beitrags wird davon ausgehend eine konzeptionelle Entwicklungsmatrix f{\"u}r die Offene Kinder- und Jugendarbeit entworfen – als Theorie (in) ihrer Praxis.},
  language  = {de}
}